张 雨

(南京艺术学院 江苏 南京 210000)

平面插画的空间表达方法

张 雨

(南京艺术学院 江苏 南京 210000)

1 对空间的测量和互动突显空间

有时候在创作过程中，我们经常发现，即使利用透视原理绘制出了一个场面宏大的空间比如废墟，森林，雪地等等，但是不论怎么看其空间感好像又不到位似的。这是因为人们想要对空间准确地认识不完全来自于眼睛，眼睛是不很准确的，调动身体的所有感官对空间的探索才能切实理解空间，就像一个清澈的池塘，只有我们下去游泳时才发现原来水这么深一样，如果我们能潜到水底再回来，那之后对池塘深度的认识又是不一样的。所以人对空间的认识来自于体验而不是纯粹的观看，我们在画面中如果能加入一些元素，让他们代替观众去体验空间，去和空间进行互动，这样的画面会比单独存在的大海树林具备更深刻的空间感。

例如动画概念设计师兼病理学博士Amei Zhao的很多插画作品就利用了代替观众进行空间探索而让他们产生空间感的做法。正如图14，白色建筑到画面这段距离是一段空气让观众心理很拿不准，然而人物飘带的出现正是起到了测量建筑到画面的距离的作用，飘带不仅测量了这段空间，还暗示这段空间的质感，飘带向右偏离，说明画面中有风自左边来；飘带一面是金色一面是黑色，说明有明亮的光源自上而下投射过来。这两根飘带极富活泼和动感，让观众的心情轻松起伏，也让观众的目光非常稳定和踏实，试想如果没有飘带，在构图高耸的画面中，观众的目光会觉得画面前后摆动，不知着力点在哪儿。……