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放开二孩带来课题与挑战

2016-02-29

云南教育·视界(综合) 2015年12期
关键词:教育

2015年即将结束,一些媒体评选今年社会十大热点时,“全面放开二孩”当仁不让位列其中。

今年5月,新华社的一篇报道《扛不起的遗憾,等不起的时间——“二孩”政策全面放开到底行不行?》被各大媒体纷纷转发,人们普遍认为二孩政策全面放开是大势所趋。10月29日闭幕的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。12月14日,中共中央政治局审议通过《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》,表示二孩全面放开后,不仅需考虑如何生、如何养得起,更要考虑如何养得好,让每个孩子都有健康幸福的人生。

“你的出生,毁了我的人生”,江苏省响水县响水中心小学12岁的小露有个25岁的哥哥,小露出生时哥哥刚上初中,正处在青春逆反期。父母几乎把所有的精力放到小露身上,忽视了对哥哥的管教和关爱。倍感冷落的哥哥结识了不良少年,最后初中没毕业就辍学,如今生活潦倒不堪。

武汉44岁的肖女士如愿怀上二胎,但13岁的女儿百般不愿意,相继以“逃学”“离家出走”“跳楼”相威胁,态度强硬,还尝试用刀片割手腕。怀孕13周零5天的肖女士不得不含泪到医院终止了妊娠。

这个极端事件中,妈妈堕胎的结果只能暂时平息女儿的过激举动,长远看反而进一步强化了孩子自我中心的意识,也意味着认同她的极端行为。孩子有了这样的经历,很有可能产生价值观的扭曲和更为偏激的行为,为父母以后的教育带来更大的困难,她也会对自己的过激行为产生自责和愧疚。……

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