朱来斌

(福建师范大学福清分校 人事处，福建 福清 350300)



地方本科高校转型视阈下“双师双能型”师资队伍构建路径探析

朱来斌

(福建师范大学福清分校 人事处，福建 福清 350300)

构建一支素质优良、结构合理、富有活力的“双师双能型”师资队伍，是应用型人才培养的根本保障。为此，要注重转变理念、清晰定位，注重拓宽渠道、优化结构，注重强化培训、提升技能，注重多元评价、配套激励，以打造一支适应地方本科高校转型发展的合格师资队伍。

地方本科高校；转型；双师双能型；师资队伍；路径

办学之道，教师为本。大学教学是培养高级专门人才的基本途径，而大学教师是其具体的执行者。无论在传授知识、开发智力，还是在培养能力等诸方面，大学教师均处于一种传授、开发、培养的主动地位，具有主导性的作用。党的十八大报告提出，要“加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展”。[1]党的十八届三中全会通过的 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》进一步指出，要“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”。[2]按照党的十八大和十八届三中全会的部署，加快构建以就业为导向的现代职业教育体系，引导一批地方普通本科高校向应用技术型高校转型是新时期高等教育领域的又一重大改革。新型高校需要新型教师。转型是否成功，教师是关键。……