杨阿华

（江苏省东台中等专业学校，东台 224200）

中职《机械基础》教学方法的应用

杨阿华

（江苏省东台中等专业学校，东台 224200）

中职《机械基础》课程是培养机械类技能型人才的基础课程，能为后续专业课学习打好基础。但目前中职《机械基础》的教学内容不能够满足当前的企业需求，教学质量差距也较大。为此，本文根据当前中职学校现有的资源及学生的具体实际，以“职业实践”为核心点，探析多种教学方法，以挖掘学生的学习兴趣，提升其教学质量。

中职机械基础教学方法

引言

《机械基础》属于中等职业学校机械类专业的综合性基础学科之一，具有“实践性、多元化、实用性”的特点［1］。事实上，在现实的教学进程中，老师需要按照理论结合实际的准则，巧妙利用多元化的教学方法，开发学生的创造性思维，使学生能够在最短时间内消化所学的知识。而现在国家倡导“素质”教育，那么课堂教学就是展现素质教育的重要环节，要想更好有效率地实行素质教育，那么就必须强化教学过程。

1　授达法

一般情况下，老师主要都是利用“语言形式”去科学系统地向学生传达专业知识及思想理念，以培养学生的思维能力，提升学生的智力。在教学过程以老师为“主体”，传达知识，在讲解过程中，助力学生理解和消化所学的知识。尽管这是传统的教学方法，但是在机械基础的教学中仍然可以发挥出其应有的教学效果。老师通过组织教学内容，使用“清晰、精炼、生动”的教学语言，去挖掘学生对机械的学习兴趣，活跃课堂氛围，提升教学效果。……