贾智丽

包头轻工职业技术学院

任务导向教学法在《动物微生物》高职课堂教学的思考

贾智丽

包头轻工职业技术学院

结合当前高职实际情况，文章较详细的探讨了关于《动物微生物》实施任务导向教学法具体在高职课堂教学的若干思考。

任务导向 动物微生物 课堂教学

《动物微生物》作为畜牧兽医专业的一门专业基础课，与其他后续专业课联系紧密；其教学质量直接影响其他后续专业课程的学习。在教学过程中，要求教师要依据课程的总体目标并结合学生就业岗位的要求按排教学内容，创造性设计贴近学生实际的教学活动，学生则要通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，完成学习任务。更加强调以学生为学习的主体，让学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学方法。所以，改变教学方法也是一个不错的教学改革方式。现在提倡以任务为导向，以能力为本位的教学，其目标是培养学生的观察能力，分辩能力、分析能力。让学生在活动中培养兴趣，积极主动地学习，并学会怎样学习。针对动物微生物课程的教学特点，以培养学生的专业兴趣，专业能力和素养为目标。现将本人在教学中所采用的应用较好的教学方法和体会介绍如下：

一、引导教学法，加强理论与实践的结合

《动物微生物》内容包括微生物基本知识和主要病原微生物两部分，并且还涉及免疫学方面的一部分知识，其内容广泛，复杂抽象，对于现阶段高职学生来说，一下子接受太难了。……