■ 谢维和

(清华大学，北京 100084 )



论青年学科的意义

■ 谢维和

(清华大学，北京 100084 )

【摘要】青年研究及其人才培养由于缺乏学科平台的支撑，在一定程度上制约和影响了关于青年发展与变化的新知识、相关理论的积累和体系化、青年人才培养模式和课程体系的建设。近年来，青年研究及其相关新知识、理论的发展已经从实体、制度与文化等诸多方面为青年学科建设提供了非常坚实的基础与条件。同时，青年发展的特点也使得青年学科的价值能够得到充分的体现，政府对青年政策的科学化以及教育的深化改革，也对青年学科的建设提出了紧迫的需求。因此，青年学科的建设，不仅具有知识分类的合法性，而且具有现代社会的时代性，体现了学科发展的一种动向。但青年学科建设的确还需要在学术平台的搭建等方面不断完善，使青年研究和人才培养等在学科平台上有好的表现。

【关键词】青年学科青年研究学科建设

青年研究在中国目前仍处在一个比较尴尬的局面：一方面，改革开放以来关于青年的研究已有了非常大的进步，包括青年研究机构、研究领域与范围、研究人员的规模、研究经费、课题层次以及研究著作与刊物等都上了一个大台阶；另一方面，青年研究的质量和学术水平却常常难以满足政府、青年组织、教育部门的要求，并且时常受到社会和人们的质疑与批评，以至于在学术界常常得不到专家学者的认可。这种现象的形成有着比较复杂的原因，但毋庸置疑，青年研究及其相关知识与理论的发展的确缺乏一个学科的平台，这是一个十分关键的因素。……