王宇

(牡丹江师范学院，黑龙江 牡丹江 157000)



浅析当代大学生社会公德失范问题

王宇

(牡丹江师范学院，黑龙江 牡丹江 157000)

随着我国改革开放和社会主义市场经济的快速发展，我国经济，政治，文化方面也出现了新发展。但是，由于受到社会环境的负面影响，一些问题也由此而产生。当代大学生是国家的未来，他们的思想品德状况直接关系到我国社会主义现代化能否顺利进行，为此，我们要着力解决这些问题以提高当代大学生的社会公德，促进当代大学生的全面发展。

大学生；社会公德；道德教育

道德教育是我国社会主义精神文明建设的重中之重，而公德教育又是道德教育的重要内容，社会公德教育一直受到国家和学校的重视。加强当代大学生的公德教育是提高大学生道德品质的迫切需要，也是建设美丽校园的需要，同时也是对社会主义核心价值观的践行，本文针对大学生的社会公德失范问题提出了相应的对策，这在当前环境下很有必要。

1 社会公德概述

社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。

2 当代大学生社会公德存在的问题

虽然大学生的知识水平很高，对社公德会也有一定的认识，但这些认识不全面，并且严重影响着当代大学生的全面发展。

2.1 公共意识淡漠。部分当代大学生在公共场合不注重个人素养，跟风随大流，自律意识差等，这使得当代大学生的公德意识下降。如在公众场合大声接打电话，随意吸烟，随手乱扔垃圾，不按顺序排队等，这些行为严重破坏公共秩序，损人害己。

2.2 责任感缺失。“责任感是基本的道德规范，也是一个优秀的人应该具备的品质。但是，部分大学生的社会责任感意识不高，缺乏对他人的关爱，对于应该发挥自己责任感的事情大多是采取“事不关己高高挂起”的态度，表现出冷漠的态度”[1]。

2.3 网络道德意识淡薄。现如今，网络穿梭于大学生的日常生活，大学生可以通过这一途径在网络上浏览信息，发表自己的观点，但部分大学生在网络上“人肉”他人，挖掘他人隐私，甚至在网络论坛上侮辱谩骂他人，严重影响他人的正常生活。

2.4 诚信度不高。由于受到社会环境的负面影响，使得大学生产生“讲诚信会吃亏”的错误思想，以讹传讹，在大学生群体中蔓延。另外，家庭环境也影响着大学生的诚信观念，在家庭中父母从小到大向孩子灌输“凡是留个心眼，不然会吃亏”“做人要七分真三分假”等落后错误观念，在一定程度上使大学生的诚信意识受到腐蚀。

3 提高当代大学生社会公德对策

当代大学生是国家和社会发展的重要力量，他们的社会公德意识对社会发展有着重要的影响，也是扭正社会风气的关键。

3.1 优化思想政治教育工作队伍。“学校是进行道德教育的主要阵地，而教育者在大学生社会公德教育中扮演着重要的角色，他们的言行对大学生的思想品德会产生重大影响，因此，要着重提高思想政治教育队伍的道德素质”[2]。一方面，学校要对各个层次的教育者定期考核，加入教育者的个人教学任务中；另一方面，教育者自身可以通过继续深造求学，学校间学术交流，文化访学等途径提高自身的道德操守。

3.2 提高校园网络文化建构。学校优化校园网络的使用，学校网络相关部门通过技术手段在源头上控制，防患于未然，通过网络积极传播正能量，引导大学生合理规范使用网络，鼓励网络实名制，对于滥用网络行为严肃处理，加入个人档案。同时，要对广大学生群体进行理论教育宣传，提高学生群体的文明意识，做到文明与诚信并行。

3.3 培养大学生诚信意识。大学生是现代社会发展的重要力量，他们的诚信度关乎到整个社会的风气。因此，要着重培养大学生的诚信意识，提高彼此信任感。可以在学校开展诚信活动，主持诚信主题班会等形式加强对大学生的诚信教育。同时，大学生要参与社会实践活动，强调集体，讲求团队精神，在实践中提高相互信任感，而非自己只顾着自己。

3.4 提高大学生自我教育意识，发挥大学生社会责任感的自觉性。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因发挥作用”[3]。大学生本身是自己行为的主体，自身要树立正确的世界观、人生观、价值观，才能积极主动帮助他人，因此，要努力学习，不断提高自身道德品质，在学习中净化自身的灵魂，明辨是非，通过学习在思想上和内心中坚定社会公德信念。同时，作为当代大学生我们要积极践行社会主义核心价值观，坚持以人为本，发扬雷锋精神，在思想上丰富自我，促进小康社会的全面建成。

构建和谐社会与社会主义精神文明建设密不可分，作为社会主义精神文明建设的重要组成部分——社会公德教育，理所当然成为构建社会主义和谐社会的一项重要工作，也是树立和落实科学发展观、全面建设小康社会的内在要求。同时，大学生是党和国家的未来，是建设和谐社会的重要力量。因此，我们要着重培养大学生的社会公德意识，贯彻落实科学发展观，以人为本，践行社会主义荣辱观，做好大学生思想政治教育工作，促进大学生全面发展，为国家提供源源不断的可用之才，为我国的又好又快发展提供智利保证。

[1] 斐然用.新时期大学生社会公德教育途径探究[J].教学与研究，2011(11)：81-87.

[2] 王红.培养公民道德构建和谐社会[J].道德与文明，2007(19)：43-44.

[3] 费松竹.高校网络思想政治教育[M].北京：经济科学出版社，2008(5)：19-36.

王宇(1993-)，男，汉族，黑龙江牡丹江人，牡丹江师范学院马克思主义学院2015级思想政治教育专业在读硕士研究生，研究方向：思想政治教育的理论与实践。

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1671-1602(2016)22-0169-01