乒乓球教学方法的归纳与应用
2016-02-22苗慧
西部皮革 2016年10期
苗慧
(河南师范大学体育学院,河南 安阳 453000)
乒乓球教学方法的归纳与应用
苗慧
(河南师范大学体育学院,河南 安阳 453000)
1乒乓球教学方法的归纳
1.1兴趣激励法。兴趣激励法就是在教学训练正确选抒、使用培养兴趣的方式,营造愉快、活泼的课堂气氛,使学生自觉地、积极地学习和锻炼促进学生身心健康的全面发展。要是通过乒乓球人文教育与情感激励.目标设定激发学生训练兴趣。人文段练通过介绍国球历史、阐明乒乓球运动的好处,激发训练兴趣。情感激励:对于从础薄弱学生的学生,树立他们的白尊心,给他们更多的关心、爱心和热心,多给鼓励与表扬,少给批评与斥责;对于以出和素质比较好学生,提出更高要求,更高的目标前进,使之克服骄傲白满的情绪。目标激励:设置适当的目标,能激发学生的学习动机,提高学生的兴奋性。把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标。让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进步学习的欲望。
1.2体育俱乐部教学法。高校体育俱乐部模式主要分三种类型,即课外体育俱乐部,课内体育俱乐部和课内外结合的体育俱乐部。在这三种类型中,课外体育俱乐部为指导形式,这种形式以拓展学校体育功能,培养良好的体育习理和行为为主要目标:课内体育俱乐部……
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