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地方农业院校机械类专业本科毕业设计教学探析—以农业机械化及其自动化专业为例

2016-02-19闫爱民李雪莲新疆农业大学机械交通学院新疆乌鲁木齐830052

新疆农机化 2016年3期
关键词:设计教师教学

张 绢,黄 薇,闫爱民,李雪莲(新疆农业大学机械交通学院,新疆 乌鲁木齐 830052)

地方农业院校机械类专业本科毕业设计教学探析—以农业机械化及其自动化专业为例

张 绢,黄 薇,闫爱民,李雪莲
(新疆农业大学机械交通学院,新疆乌鲁木齐830052)

本科毕业设计是本科培养方案中重要的实践环节,文章结合近年来在本科毕业设计方面的教学实践,分析了我校机械类专业在本科毕业设计教学中所存在的主要问题,并以农业机械化及其自动化专业本科毕业设计为例,说明了提高机械类专业毕业设计的对策,促进了毕业设计教学工作的高效发展。

机械类专业;毕业设计;教学方法

近年来,因师资力量、硬件设施及教学规模的不断扩大等诸多原因,本科毕业设计的指导方法已经难以满足本科教学大纲的要求,进而导致本科毕业设计的整体质量出现了一定程度的下降,我校机械类专业也是如此。

1 存在问题

1.1指导教师方面

随着我校招生规模的不断扩大,指导教师相对缺乏,加之沉重的教学和科研负担,有些指导教师精力有限,个别指导教师责任心欠缺,不严格要求学生,管理松散,导致指导的毕业设计不到位、质量不高。机械类专业毕业设计的核心任务是培养学生应用专业知识处理实际问题的能力,指导教师必须具备丰富的实践经验。近年新进的许多年轻教师都是高学历且具有扎实的专业理论知识,但他们的实践动手能力较弱,缺乏一定的实践经验,难以胜任毕业设计的指导工作[1]。……

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