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中职汽车专业教学存在问题与对策思考

2016-02-18牛菊菊

广东教育·职教版 2016年1期
关键词:中职问题对策

牛菊菊

摘要:中职汽车专业因为汽车行业迅速发展,人才需求旺盛,成为众多学生求学的首选,然而因为学生、教学内容、教师、教学设备等诸多方面存在的问题,使教学难以取得良好效果。针对上述问题,作者认为,在汽车专业教学中应充分认识学生的特点,改进教学方法,以培养出符合社会需要的合格人才。

关键词:中职;汽车专业;问题;对策

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1005-1422(2016)01-0098-02

随着国家经济的发展,汽车行业以及汽车相关行业迎来了良好的发展机遇,得到迅速发展,与此相适应,汽车行业的人才需求也开始急剧增加。职业院校的汽车专业成为热门专业,得到学生和家长的青睐。但通过笔者数年的教学实践发现,专业理论知识涉及面广、实践性强的汽车专业对中职生来说,存在着喜欢汽车专业却学不好汽车专业课程的现象。这给教学过程中的师生带来了相当大的困惑,针对这一现象,笔者在教学过程中不断寻找教学中存在的一些问题,并对这些问题的解决策略进行思考。

一、中职汽车专业教学中存在的问题

在汽车专业教学过程中,学生学不好汽车专业课程的原因不是唯一的,存在于学生、教学内容、教师、教学设备等诸多方面,这些方面存在的问题以及问题的表现如下表。

对于上述汽车专业教学中存在的每一个问题都不是孤立存在的,解决这些教学中的问题需要从学校的实际情况出发,对各方面问题进行综合分析与解决。……

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