◆朱文晓 苗琳娜

(河南中医学院外语学院)

论中医药类高校研究生进行通识教育的必要性

◆朱文晓 苗琳娜

(河南中医学院外语学院)

随着中医药文化国际传播进程的不断推进以及传统医学模式向社会医学模式的转变，加强中医药学生人文素质的培养是整个社会对医学教育提出的新要求。因此，越来越多的中医药类高校开始推行本科阶段的通识教育，但研究生阶段的通识教育并未受到足够的重视，试析中医药类高校研究生进行通识教育的必要性。

中医药类高校 研究生 通识教育

一、通识教育的概念

通识教育这一概念是从19世纪初被提出来的，由“general education”翻译而来，起源于亚里士多德的自由教育思想。通识教育的目的是在于培养积极参与社会生活、具有社会责任感、能够全面发展的人；它关注的是多个领域的知识与技能，是一种基本知识、技能和态度的教育。

通识教育在欧美等西方国家已经倡导了百余年，有关通识教育的研究及通识化教育体系已经相对成熟，尤其是美国高校的通识教育在培养具有广博知识面的全才、通才的领域已取得长足的进步。我国高等院校的通识教育也已开展了大约20年，取得了不小进步。但仍然不可否认的是，我国目前的通识教育还只是处于起步阶段，存在着对通识教育的重要性认识不足、通选课数量不足、课程结构比例不当、缺少通识教育配套教材等问题，需要结合具体情况进行深层次的、长远的研究和推广。……