创新驱动战略下高职院校创业教育发展路径探析
2016-02-15蔡慧
职教通讯 2016年28期
蔡慧
创新驱动战略下高职院校创业教育发展路径探析
蔡慧
随着我国经济进入新常态的转型发展,国家明确提出实施创新驱动发展战略,社会需要大量具有创新创业意识的高素质技能型人才。以创新驱动发展战略的新视角,将高职院校创业教育融入到创新驱动发展战略背景下进行反思和重建,剖析当前高职院校创业教育存在的问题,并从树立科学的创业教育观、创新创业教育模式、拓宽创业实践渠道三个方面,提出推进高职院校创业教育的实践对策。
高职院校;创新创业教育模式;创业实践;发展路径;创新驱动战略
当前,创新创业浪潮方兴未艾,大众创业、万众创新得到了社会各界的广泛关注和认可。伴随着我国经济进入新常态的转型发展,从要素驱动、投资驱动转向创新驱动,经济结构的不断优化升级,党的十八大明确提出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置,并强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。随着创新驱动发展战略的实施,社会对具有创新创业意识的高素质技能型人才需求也急剧攀升。作为与经济、社会发展联系最为紧密、反应最为灵敏的高职教育,亟需转变教育观念,创新人才培养模式,将创新创业教育融入人才培养全过程,为我国经济发展培养更多具有创新创业能力的高素质技能型人才。
