◆程志红

(江西省乐平市乐平中学)

打造阳光课堂，享受英语之美
——高中英语开放式模式探讨

◆程志红

(江西省乐平市乐平中学)

新一轮课程改革不断推进，对于英语课堂也在课程改革下不断丰富和充实，努力将提高学生的英语综合运用能力作为教学目标，打造阳光课堂，让学生们能够享受英语之美。在新课程理念下，倡导学生活学活用，将学到的英语知识运用到生活中，同时，也在生活中汲取知识和经验。在新课程理念下，如何突破传统的教学理念，使学生们的思想得到解放，综合能力得到提高成为当下英语教学的现实问题，就新课程理念下高中英语课堂的有效性进行研究，不断打造阳光、充实、开放的英语课堂。

英语 新课程理念 师生关系 阳光课堂

一、建立良好的师生关系，培养学生兴趣

在课堂中，教师主导着课堂，在新课程理念下，教学是开放的，教师和学生是朋友关系，良好的课堂气氛要靠和谐的师生关系来营造。而营造开放、良好教学气氛的关键是要抓住学生的兴趣，在讲授新课时要做到开头吸引学生的兴趣。讲授新课有较多的导入方法，最常用的就是歌曲式导入、提问式导入、幻灯片手段导入、悬念式导入等等，导入的方式不同，得到的效果也不一样。导入新课之后，教师依然要抓住学生的兴趣，进行课程内容的讲述，只有丰富多彩的课堂才能抓住学生们的心，教师要想做到这一点，就要在课堂上不断与学生互动，就要改变传统的观念，认识到学生的主体地位，和谐师生关系。……