刘国卿

一、在英语教学中充分认识中职英语教师的角色变化

1. 首先，要变教师个体为团队合作者。中职英语教师首先要走出孤独的职业处境，与同事合作，交流心得、示范合作、汲取长处，中职英语教学才能有改革性的成功。我们也才能在更多的专业探讨中成为团队合作者，对学生进行有针对性，有时代感，有目的性地引领，充分激发学生学习的兴趣。同时，在课堂上，我们也要从讲桌上走到学生中，成为教学活动中的合作者。

2. 其次，中职英语教师要成长为英语教学的研究者与教材开发利用者。我们要根据学生的需要，选择和开发现有的教材，根据学校的实际情况，设计适合教学活动的各种需要，培养学生自主学习并运用英语的社会交际能力。有针对性地编排合适的教材是很有必要的，因为教材是实现教学目标的重要工具，好的教材可以鼓励和促进学生的学习。我们考虑到中职学生英语基础薄弱的实际情况，适当的在教学中编排一些简单易行，对学生专业有关联的教材，这样学生们在学习过程中才更有自信，更有利于中职英语教学工作的开展。比如像会计、计算机、广告等中职专业，我也是根据学生的职业特点，编排情景内容，添加专业术语，加强口语训练，通过一段时间的训练都收到了较好的效果。

3. 教师要成为英语课堂活动中的组织者。新课程要求我们在课前做大量而细致、认真并富有创造性的工作。教师教与学生的方式要作出情境化处理，不断反思，在理论上不断补充与提升。……