王蔷馨，华　沙（三江学院，江苏南京210012)



网络课程在民办高校公选课建设中的应用探析
——以三江学院为例

王蔷馨，华沙
（三江学院，江苏南京210012)

[摘要]本研究在吸收前人研究成果的基础上，结合MOOC时代下的网络课程，并与传统的面授课进行比较，提出民办高校现有的公选课建设资源存在的具体问题。文章从现有的困惑出发，以三江学院为例，具体分析了民办高校的公选课堂采用网络课程学习的可行性。

[关键词]民办高校；网络课程；公选课建设

公共选修课是高校大学生在校期间必须要修满学分的课程。学生一般都根据个人爱好，结合现有课程资源，有选择性地在每学期选修1-2门课程。与必修课程不同的是，公共选修课一般都是学生自由选择课程，自由选择老师，通过考试、写论文、现场考核等各种形式，最后获得相对应的学分。

公共选修课的学生一般来自高校不同学院、不同班级，因此无法在白天统一授课，学生们一般都集中在晚上或双休日的时间至教室上课。但是由于部分学生至校外实习，无法在约定的时间赶回上课，因此造成公共选修课面授课程的到课率很低，师生双方都没有积极性，导致互动少，教学效果差。

随着民办高校事业的发展，校企合作、校校合作、国际合作项目增多，学生学习和购买的周期加长，更多的学生需要在校外完成高校人才培养方案规定的任务；同时，民办高校课程资源尤其是优质课程资源不足、学生选课时间冲突、教师队伍中不确定状况增加等因素均已经成为民办高校推进学分制改革必须克服的困难。……