混合教学模式下的商务英语模块化教学研究

2016-02-13沈其亮

太原城市职业技术学院学报 2016年11期

关键词：模块化商务英语情境

沈其亮

（江阴职业技术学院，江苏江阴214400）

混合教学模式下的商务英语模块化教学研究

沈其亮

（江阴职业技术学院，江苏江阴214400）

随着我国现代经济的发展，中国与国际经济的接触越来越频繁，这就要求我国现代教育培养当中必须引入国际化理念，而商务外语是我国对外贸易当中的基础学科。在当前新的经济形势下，如果仍沿用老的教学模式，则很容易导致学生们的综合素质下降，实践能力缺失，因此必须寻找到一个全新的教育模式。本文即是对商务英语混合模块化教学进行研究，首先介绍了混合教学模式的概念，并对该模式下模块化教学的划分进行介绍，并阐述了该教学模式的实施方法，同时说明了该教学模式的注意事项，以期能为相关工作提供参考。

商务英语；混合教学模式；模块化教学

当前我国的高职商务英语教学发展停滞不前，该专业毕业生在步入社会后专业不对口情况屡有发生，导致从业者薪资待遇较低，自身发展前景堪忧。究其原因，与当前国内高职院校商务英语的教学方式有着主要的关系，“重理论、轻实践”的传统教学弊端在国内各大高职院校均能发现，因而导致商务英语专业学生的综合素质较差，无法适应社会和企业发展的需求。