团队知识共享的前因与后果研究

在以知识型员工为主的工作团队中，团队知识共享的积极作用已经得到学者们的广泛认可。团队内知识共享的过程，不仅仅是团队成员之间相互交换信息的过程，往往还伴随着新的行为能力的发展、新的学习活动的发生，并最终促进团队目标的实现。正因如此，知识共享绝不仅仅是显性的工作知识在团队内部的交换和传递，更重要的还包括了隐性知识与信息的共享。然而，组织和团队内存在着多种人际性和结构性因素，他们对于知识共享的作用各不相同。管理者应当如何有效地引导团队内的知识共享？团队知识共享又将通过哪些中间机制影响团队的有效运作和最终成果？对于这些问题，学界还期待着更为丰富的研究成果。本专题以团队知识分享为焦点，旨在通过一系列文章对团队知识分享的前因、后果和作用机制等问题加以探索。诚挚欢迎组织行为与人力资源管理领域内的专家、学者、研究者不吝赐稿。

征稿截止：2016年7月5日 电子邮箱：chrd_luo@163.com