李积鹏，韩仁生

（曲阜师范大学教育科学学院，山东 曲阜 273165）

论影响大学生人际信任的因素

李积鹏，韩仁生

（曲阜师范大学教育科学学院，山东 曲阜 273165）

影响大学生人际信任的因素是多方面的，本文从社会因素、亲疏关系、人口学变量、人格特征四个方面进行详细论述。社会因素包括文化背景、受骗经历和社会支持等因素；亲属关系主要包括血缘、亲缘和业缘关系；人口学因素包括年级和文理科别等；人格特征因素包括神经质、外向性等因素。另外，情绪情感也是重要因素。研究认为，未来的研究方向主要包括两个方面：一方面是新媒体环境下人际信任的研究；另一方面是人际信任的神经生理机制。

大学生；人际信任；人际问题

埃里克森认为，信任与不信任是婴儿期最基本的冲突。按照他的观点，如果婴儿得到所需要的食物、体贴与负责任的照顾，他们会发展信任感，这种信任感是健康人格的基础。埃里克森提出了“人生八阶段”理论，幼儿在第一阶段中面临着信任对怀疑的危机，这一危机如果解决不好，个体将缺乏交流沟通的能力，进而对心理健康造成损害。

白丽华通过实证研究得出，人际信任水平对大学生心理健康水平有直接影响。田可新等也认为，人际信任是影响大学生心理健康的重要因素，提高人际信任、改善人际关系有助于大学生心理健康水平的提高。总的来说，学者们对人际信任和心理健康关系的看法较为一致，即具有较高的人际信任度的个体倾向于具有较高心理健康水平，具有较低人际信任度的个体更容易产生心理问题。……