APP下载

浅析我国高校女性教师延迟退休对策

2016-02-13林道钦

太原城市职业技术学院学报 2016年7期
关键词:制度改革教师

林道钦

(福建华南女子职业学院,福建 福州 350108)

浅析我国高校女性教师延迟退休对策

林道钦

(福建华南女子职业学院,福建 福州 350108)

随着女性从业年龄的增加,职业女性尤其是已婚女性普遍面临着家庭角色和社会角色的冲突,女性退休年龄问题成为许多专家、学者共同研究的对象,并做了大量的调查研究。本文针对高校女教师群体,从一个较新的视角对延迟高校女教师退休制度的观点进行论证、剖析与透视,提出一些符合养老保险制度可持续发展、应对老龄化趋势的弹性退休制度的建议。

高校;女性教师;退休;对策

一、高校女性教师延迟退休原则

(一)退休年龄与社会接受度相适应原则

从国际上来看,到2020年,延迟男性劳动者退休年龄的可行性较差,男性劳动者比女性寿命低,劳动时间却更多,而延迟女性脑力劳动者退休年龄的可行性较高,但是,要考虑社会大众对地区人口平均寿命、期望具体退休年龄、实际工龄及其个人工作能力等因素的理解接纳度,并与之适应。

(二)执行好延迟退休相应的社会保障原则

1.公平原则

从性别角度而言,男女需要承担不一样的社会责任,但女性一直在追求工作机会均等和社会回报的公平。真正的公平原则就要对工作机会平均照顾。在退休保障制度设计中,给愿意继续工作的女性机会,继续科研创业、晋升职称才是实质的均等。

2.差异原则

首先差异原则不是否认公平,而是追求实质的公平。原来的政策就是考虑到了男女差异的生理等特征而确定下来的。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

制度改革教师
最美教师
教师如何说课
浅探辽代捺钵制度及其形成与层次
改革之路
未来教师的当下使命
改革备忘
签约制度怎么落到实处
构建好制度 织牢保障网
一项完善中的制度
瞧,那些改革推手