周艳

（宜春职业技术学院,江西 宜春 336000）

高职专科与应用型本科衔接的观念桎梏及其突破

周艳

（宜春职业技术学院,江西 宜春 336000）

高等教育的改革备受社会与各界人士的关注，而高职专科与应用型本科囊括在高等教育之内，两者的可持续发展必然受到重视。文章首先界定了高职专科与应用型本科衔接的概念，分析了衔接的动力与途径，之后从三方面具体研究了高职专科与应用型本科衔接在观念上的桎梏以及应对措施。

高职专科；应用型本科；衔接；观念桎梏

我国大力进行高等教育改革，现今已经取得很大成效，而完成高职专科与应用型本科衔接，促使应用型本科转型为高职专科势在必行，也是应用型本科与高职专科应该承担的重要任务。本文集中于这一教育问题，发现具体问题，提出相应措施，促使两者科学衔接，保证两者可持续发展。

一、高职专科与应用型本科衔接的概念

高等教育总体分为普通高等教育和高职高等教育，具体包括学术型、理论型、实用型、技术型四大教育类型，高职教育主要针对实用型、技术型专科人才教育，需要学生具备生产与管理的高技术，工作能力与从业资格要求高；而应用型本科重点同样培养高级技术型人才，用丰富的理论知识、扎实的专业技能及知识运用能力武装学生。

综上可见，高职专科与应用型本科具有很多共同点。首先，两者都与学生的就业要求、职业特征直接挂钩，比较注重学生的专业素养与职业技能。……