陈锴

(福建师范大学马克思主义学院,福建 福州 350108)

高校辅导员网络思政教育话语权的弱化与重塑
——以社交媒体的运用为研究视角

陈锴

(福建师范大学马克思主义学院,福建 福州 350108)

社交媒体是当下高校辅导员开展网络思政教育的主要平台和重要途径。但实际工作中，由于对社交媒体的认识不深入、运用不到位，无形中弱化了辅导员的网络思政教育话语权。要重塑话语权，必须明确岗位职责，立足社交媒体，以朋辈姿态打通话语渠道，以先进思想引领网络空间，以舆论疏导净化网络生态，以榜样示范增强角色权威。

高校辅导员；社交媒体；网络思想政治教育；话语权

在2014年颁布的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中，“网络思想政治教育”作为高校辅导员的一项重要职业能力被提出。2015年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，《意见》中明确提出“推进辅导员博客、思想政治理论课教师博客、校务微博、校园微信公众账号等网络新媒体建设”，对网络新媒体在高校思想政治教育中的作用予以高度重视。在媒介环境日新月异的当下，强调高校辅导员积极利用新媒体开展网络思想政治教育，这既是职业能力提升的要求，也是严峻形势导致的敦促。以当前主流网络新媒体，即社交媒体的运用实效为研究视角，有利于相对准确客观地把握网络思政教育的实效，“知不足而后进”，进一步提升高校辅导员的网络思政教育话语权。……