张振

（河源职业技术学院，广东 河源 517000）

新时期高职院校青年教师师德师风机制建设研究

张振

（河源职业技术学院，广东 河源 517000）

近年来，我国高职院校实现了跨越式的发展，办学规模不断扩大以及在校学生不断增加，学生数量的增多促使高职院校教师呈现出年轻化的趋势，青年教师的师德师风，对于高职院校的发展具有重要的意义。本文从高职院校青年教师师德师风存在的问题出发，探讨新时期高职院校青年教师师德师风机制建设，增进青年教师师德师风的意识。

高职院校；青年教师；师德师风

随着我国经济社会的飞速发展，教育事业也取得了长足的进步，特别是1999年高校实行扩招政策以后，我国的高等教育就进入了一个快速发展的轨道。2002年，我国高等教育的毛入学率仅达到15%，使我国的高等教育从“精英化”阶段过渡到“大众化”阶段。2015年，全国各类高等教育在校总规模人数达到3647万人，毛入学率增长到了40.0%。因此，为了适应高校这种快速发展的趋势，高校教师的需求量也大大增加，致使高校教师呈现出年轻化、高学历化以及非师范化，特别是青年教师在高校教师中的比例大大提高。据相关部门统计，我国高校45岁以下的教师比例占了将近80%。高职院校这种问题更加突出，由于我国的高职教育发展较晚，教师的年轻化更严重。因此，作为现在高职院校教师主体的青年教师，他们的知识能力以及师德师风，对于高职院校的发展和快速壮大都具有举足轻重的作用。……