魏巍

(太原城市职业技术学院,山西 太原 030027）

高职院校创新创业教育的探索
——以太原城市职业技术学院为例

魏巍

(太原城市职业技术学院,山西 太原 030027）

太原城市职业技术学院积极开展学生创新创业教育工作，以活动开展为载体，以“双师”教师为引领，以课程建设为重点，以校企合作为依托，走出了高职院校进行学生创新创业教育的新路径。

创新创业教育；校企合作；课程建设

2015年出台的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出：深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分，肩负着培养生产、建设、管理、服务一线的技术技能型人才和高素质劳动者的重任。在高职院校开展创新创业教育，提高学生的创新创业能力，是深化高等职业教育教学改革的必然选择。

一、高职院校开展创新创业教育的现状

2016年7月15日发布的《2016中国高等职业教育质量年度报告》提到：2015届高职毕业生毕业半年后的自主创业比例为3.9%，相对于2011届增长了1.7个百分点，创业存活的比例也不断提升。2015年，毕业半年后自主创业的2012届高职毕业生中，有47.5%的人三年后还在自主创业，比2008届上升了12.7个百分点。可见，高职高专院校的创新创业教育在探索中不断前进，取得了很好的成绩。……