高职院校行政人员绩效管理中的激励机制构建及保障分析
2016-02-13罗志颖
太原城市职业技术学院学报 2016年8期
罗志颖
(三明职业技术学院,福建 三明 365000)
高职院校行政人员绩效管理中的激励机制构建及保障分析
罗志颖
(三明职业技术学院,福建三明365000)
建立健全有效的激励机制,对于保障高职院校行政人员的绩效具有重要意义,是对高职院校进行绩效管理的重要组成。如何调动全体行政人员的积极性,最大限度地发挥潜能,更好地为高职院校的服务是当前高职院校发展中的重要课题。
高职院校行政人员;绩效管理;激励机制;构建及保障
有效的人力资源管理是机构保持竞争活力,提升员工工作积极性,达到组织机构管理目标的必然要求。科学的绩效管理正是人力资源管理的核心,它决定了工作的效率和环境的公平。随着高职院校逐步走上内涵建设,面对紧张的竞争,如何加强科学管理,提升管理水平是其应对挑战的必由之路,因此,探索高职院校的绩效管理,尤其是高职院校行政人员绩效管理十分必要,对高职院校的人力资源结构、管理水平和进一步发展有着决定性的作用。
一、高职院校行政人员绩效管理现状初探
目前绩效管理在高校行政人员当中的应用仍不够到位,往往参照公务员或事业单位的运行办法。在实施的过程中,在宏观上往往只重视绩效考核,忽视绩效管理内涵,而在微观上,只重视管理的程度,忽视其特殊性和科学性等问题。
(一)宏观:对绩效管理认识不到位,绩效管理体系缺乏动态性
当前在高职院校中……
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