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基于高职院校教务管理工作的探析
——以广州城建职业学院为例

2016-02-13陈志杰康宝庆广州城建职业学院广东广州510923

太原城市职业技术学院学报 2016年2期
关键词:提升对策高职院校

陈志杰,康宝庆(广州城建职业学院,广东广州510923)



基于高职院校教务管理工作的探析
——以广州城建职业学院为例

陈志杰,康宝庆
(广州城建职业学院,广东广州510923)

[摘要]教务管理工作是高职院校管理工作的核心部分,是保障人才培养工作实施的重要环节,是维护学校教育教学秩序顺畅运行的主要载体。提高教务管理工作水平和质量,有利于促进人才培养质量的提升。针对提升高职院校教务管理工作水平和质量,本文对广州城建职业学院教务管理工作进行了探析,从教务管理工作主体、工作对象、工作过程管理及教务管理工作方法等四个方面着手,提出提升高职院校教务管理工作的对策。

[关键词]高职院校;教务管理;提升对策

提高教育教学质量是高等教育永恒的主题和追求,也是高等院校改革发展的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务,具有重要的现实意义与深远的历史意义。教育部在《关于全面提高高等学校教育质量的若干意见》(教高(2012)4号)中指出:“牢固确立人才培养的中心地位,树立科学的高等教育发展观,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。”《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》中指出:“完善高职院校内部质量保证体系,提升教育教学管理信息化水平,树立现代质量文化,不断完善内部质量保证体系建设,提升内部质量保证工作成效,持续提高人才培养质量。……

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