全国公共图书馆第六次评估的意义和特点*
2016-02-13柯平宫平
图书馆建设 2016年12期
柯 平 宫 平
(南开大学商学院信息资源管理系 天津 300071)
全国公共图书馆第六次评估的意义和特点*
柯 平 宫 平
(南开大学商学院信息资源管理系 天津 300071)
编者按 评估工作是推进我国公共图书馆事业发展的重要手段。1994年我国首次开展全国县级以上公共图书馆评估工作,至2013年共进行了5次评估,有力推进了全国各地公共图书馆建设与事业发展。评估体系的科学构建是充分发挥评估功能、保证评估工作科学化的关键。即将开展的全国公共图书馆第六次评估恰逢我国大力倡导完善公共文化服务体系、深入推进文化体制改革、大力发展文化产业、推动文化事业繁荣发展的大好时机,对于公共文化服务和公共图书馆事业具有重大意义和积极促进作用。由于近年来图书馆事业的迅猛发展,在评估准备阶段,相关部门和人员审时度势,在导向、评估体系、评估手段、评估机制等方面的研究制定上都做出了相应的变革。与往次评估相比,全国公共图书馆第六次评估将有很大不同,如评估主体有所变化,评估指标体系有所创新,甚至出现一些新的重要指标。基于此,本刊特组织“公共图书馆评估研究”专题,希望为业界迎接全国公共图书馆第六次评估提供参考。
全国公共图书馆第六次评估适应我国公共文化服务发展的现实需求,开启崭新的公共图书馆评估模式,对于公共文化服务和公共图书馆事业具有重大意义。第六次公共图书馆评估的最大特点是具备科学性与创新性,并将科学与创新贯穿于公共图书馆评估工作的全过程,重视对公共图书馆工作的指导性,发挥评估工作对公共图书馆事业的规范、引领和促进作用。……
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