以活动为主体 以竞赛为引导青少年科普工作成效显著
2016-02-13陕西省科学技术协会供稿
陕西画报 2016年6期
陕西省科学技术协会供稿
以活动为主体 以竞赛为引导青少年科普工作成效显著
陕西省科学技术协会供稿
2016年,省科协按照《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的要求,以活动为主体,以竞赛为引导,坚持贴近青少年,广泛开展形式多样的青少年科技竞赛、科普活动,着力培养青少年科技创新精神,优化青少年科技创新教育资源,促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接,丰富青少年校内外科技实践活动,为我省培养具有创新意识和创新能力的高素质科技后备人才作出重要贡献。
以活动为主体,创新青少年科普工作模式,面对面互动引导主动思考,激活青少年科普思维。青少年高校科学营活动的开展,充分发挥各承办高校的学科特点、专业特色,融入承办院校人文情怀,激发青少年对科学的兴趣和对高校的向往,鼓励青少年立志从事科学研究事业,培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力,为培养科技创新后备人才打下坚实基础。2016年“全国青少年高校科学营”陕西分营活动共组织10省师生1000多人参加活动,省内4所高校共邀请院士、专家共19位,举办科普讲座、实践指导活动约50场次,开放重点实验室31个,开展拓展体验等活动41次。科学营的开展,促进了科技活动与科学教育有效衔接,充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用,高中与高校合作育人,为科技创新后备人才培养方式提供了新思路、新契机。……
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