胡松涛　付明忠



浅析提高凉山州足球赛事水平的措施

胡松涛付明忠

国家近两年加大了足球运动发展的投入，吸引了大量的社会成员参与到足球运动当中，凉山彝族自治州在国家大力发展的背景下提出了以赛促建的模式，积极推进本地区足球运动的发展。本文通过调查研究凉山地区足球赛事存在的问题，结合自身实际情况，从运动员、教练员、裁判员、场地设施四个方面提出了怎样提高本地区足球赛事水平的具体措施。

凉山州；足球赛事；问题；措施

1. 前言

足球是世界第一运动，在国家大力推广发展的背景下影响到了中国各个地区和民族。凉山彝族自治州足球联赛已经举办多年，凉山州各个县均有自己的足球代表队，每逢有足球比赛的日子，各参赛队员都按时到达比赛地点，积极参与到比赛的各项工作之中。但是由于足球比赛中出现的种种原因和因素，让足球比赛并不像期望的那样能够顺利精彩的进行。这让我们不得不思考究竟是什么原阻碍了比赛的进行，更甚是阻碍了凉山彝族自治州足球运动的进步与发展。

2. 影响足球赛事水平的因素分析

2.1运动员问题

通过走访调查得知，本地球员在参加比赛前，缺乏系统缜密的训练，不能根据自身的特点进行有针对性的练习。在场中比赛时，缺乏整体意识观念，很大一部分运动员各自为阵，比赛中均根据自己所想的战术思路进行比赛，不能把个体很好的融入到整体中。比赛后缺少反思，踢完比赛球队进行解散各自休息，无交流反思的时间。

本地区足球运动员整体意思观念差主要表现在以下几方面：在球场上视野不开阔，能看到某局部地区，而不能纵观全局；无球队员不是站着就是盲目跑动，而且穿插或接应的位置也不适当；控球队员往往该突不突、该传不传、该射不射，不该突却突、不该传却传、不该射却射；不善于转移进攻，就喜欢一边打，不能有效利用场地空间，声东击西；后卫站位成平线，不能递次补位；停球队员不是主动迎球停球，而是原地等球，传球队员传球之后就站着，缺乏跑动再接应，包抄抢点射门差。

2.2教练员问题

凉山彝族自治州很大一部分教练员根本不具备一套适合自己球队的战术思想，只是盲目照搬自己所喜爱的球队的战术思想，不联系实际。并且在平时很少组织训练，不了解自己队员的特点和习惯，比赛时盲目的调遣自己的队员进行比赛。“知己知彼，方能百战不殆”在当今足球界中，这句话可谓是至理明言，凉山彝族自治州也不例外，一部分教练平时不注重对自己对手的了解，在比赛中一旦出现突发事件，显得手足无措，更谈不上把握比赛了。

2.3裁判员问题

信息的交流与学习是社会创新与进步的关键，更是个人发展与完善自我的前提。就足球裁判而言，作为在足球比赛中的“法官”，如何管理控制赛场局面，如何公平、公正、公开的执裁，对于一场精彩激烈的比赛是必不可少的。凉山彝族自治州地处四川西南部，硬件方面：交通相对闭塞；软件方面：未充分发挥信息技术的功能和作用；这不利于足球裁判对《裁判规则》和《足球比赛判罚规则》发生的新变化的交流与学习，从而影响足球裁判在赛场上的执裁水平。

2.4场地问题

“巧妇难为无米之炊”。凉山彝族自治州足球场地建设的力度不足，成为凉山足球发展的硬伤。凉山州与足球水平发达的地区相比，场地数量上存在差距，在使用率上更是较低，场地多为有偿使用且形象工程偏多。

3. 提高本地区足球赛事的措施

3.1解决运动员问题是关键

3.1.1加强运动员的体质锻炼和建设

凉山彝族自治州地处四川西南，该地区海拔高、气候干燥，属于亚高原地区，空气中氧气含量较平原地区少。因此，运动员机能水平及运动能力的科学评定和监测，对于运动员的科学训练和选材具有十分重要的意义。教练员及其各相关机构工作人员要加强对运动员训练的指导和培训，运用科学合理的方法和手段对运动员进行科学训练和选材，通过监测运动员的生理生化指标，如心率、血压、血乳酸等来评判运动员的机能水平。[1]有针对性的对各运动员制定训练计划纲要，并要求球队相关管理机构和人员必须严格付诸实施和执行。

3.1.2加强运动员的足球意识建设

本地区运动员的足球意识并不能盲目照搬当经世界足球强队中各队球星的踢球风格和技术，而是应结合自身实际情况、结合球队的现实水平建成特有的一种意识培养模式。意识在足球比赛中的重要性是不言而喻的，意识是人的创造能力，人的意识不仅反应客观世界，而且创造客观世界。运动员可以利用对足球运动的规律的认识和理解，合理的选择自己比赛的行动。首先，要培养运动员的合作意思，让其明白整体的力量大于个体的功能，只有在比赛中做到“力往一处发，劲往一处使”，才能保证自己乃至于整个团队良好的控制比赛；其次，在训练时要注重培养运动员用眼观察，用脑思考的习惯。做动作时，要求运动员抬头平视，扩大视野，在注意主攻方向和某一运动的同时，用余光观察周围其他情况，再利用自己头脑的分析与思考做出合理的动作，把握机会，不失时机的发动最具有威胁的合理进攻；最后，运动员是学与练的主体，在平时运动员要养成独立思考、独立工作、解决实际问题的能力与习惯，刻苦钻研、努力练习。[2]

3.1.3善于总结、调节情绪

一场比赛的结束，无论胜败，对于一个善于总结的团队而言，是一次快速提高进步的途径。运动员要善于总结和批评，正确面对在比赛中出现的不足和错误，在认识后寻求突破和改正，在不断的自我反省中提高自己的技战术能力，谋求进步与发展，将自己更好的与整个团队相结合。[3]凉山彝族自治州主要生活着彝族同胞，他们思想淳朴但又脾气火爆，在比赛中难免会出现“情绪化”的现象，因此，运动员要加强自我道德修养，杜绝在赛场上辱骂运动员和裁判员，甚至打架斗殴的现象。

3.2解决教练员问题是前提

教练员就好比是一个“厨师”，好的厨师只需要给他需要的工具和原料，他就能烹调出可口的菜肴，反之，即使为其提供再珍贵的原料，他也不能烹饪出好菜。这就要求教练员必须具备较高的个人素质和战术素养。凉山彝族自治州除了少数教练员具备该能力外，大部分教练员能力比较薄弱更有甚者基本不具备。对此提出建议，提高教练员的水平。

3.2.1善于学习，善于交流

关注国内外的足球发展形势，借鉴吸收优秀成果，并联系球队所处的大环境和球队自身实际，探索一条适合球队发展的道路，打造一支思想明确、章法合理、作风凶悍的队伍。加强同队员之间的交流，明白队员风格和想法，在比赛中充分利用队员的特点与优势，将其放在最适合、合理的位置，使其优势又得到最大限度的发挥。

3.2.2掌握收集资料、了解对手的方法

要求教练员要善于收集各参赛队伍资料，了解对手的风格。清楚的了解对手对与教练员可以做到“以己之长，克敌之短”。在比赛前分析对手，针对比赛中可能出现的一系列问题和困境，作出预案，才能在比赛中做到游刃有余，才不会被突如其来的问题搞得手足无措，最终才能沉着冷静的操控比赛，从而取得最后的胜利。通过自我学习了解如何进行掌握及了解对手资料的方法，能够让教练员执教水平飞速提高。

3.2.3提高临场解决问题及赛后反思的能力

比赛就像是一盘棋，不可能步步都走对，总会峰回路转、跌宕流离。需要最迫切的去思考造成这种局面的的原因和解决问题的方法。教练员在比赛当中要具有临场解决各种突发现象问题的能力。通过平时参与赛事的积累以及观看优秀足球教练员如何解决问题的方法，进行反思总结自己的球队如何去解决类似问题。古语云“思则有备，有备无患”。[4]能充分的认识到自己存在的不足与缺陷，才会使自己的综合素质得到提高与升华。

3.3解决裁判员问题是重要途径

一场行云流水般的比赛不仅可以给人一种视觉上的震撼，更能挑逗起观众对该场对决的热情。裁判作为比赛中的“执法者”其作用和目的就是为了保障该场足球赛精彩顺利的进行，让观众陶醉在比赛中并充分享受足球带来的愉悦。这就要求裁判员必须具备相当强的专业能力。凉山本土优秀裁判资源缺乏，每次举办大型联赛都需要从外部调遣裁判，裁判资源匮乏，高水平足球裁判更是较少，迫于此压力，不得不从该地高校——西昌学院，调遣体育学院学生进行培训，但是由于对裁判的培训是一个繁琐长期的过程，因而只有边学习边实践，裁判员队伍的不成熟使得裁判员执裁平均能力降低。在某些比赛中学生由于对裁判员判罚尺度的模糊，导致足球比赛中的争议。这不仅影响了比赛的观赏程度，更是引发了各界对裁判员能力的质疑。因此从以下几方面提出解决本地区裁判员问题。

3.3.1建立裁判员的选拔培训机制

制定科学合理的裁判员选拔培训机制，在裁判员选拔时注重选拔对足球有热情，对足球已经有一定了解的人才的选拔。保证选拔人才的质量和水平，从根本上解决裁判员培训时个别裁判能力的参差不齐，并保证培训进度、速度。由政府提供支持，凉山州足球协会建立起培训模式制度。

3.3.2加强现有裁判员的培训

充分利用现有裁判员资源，加强裁判员之间的交流与学习。凉山彝族自治州虽地处偏远山区，但也有观念高端、素质过硬、经验丰富的裁判员，在条件允许的情况下，裁判员之间可以定期开展交流活动，加强新老裁判员之间的理论和经验交流，在保证裁判员水平的前提下，实现新老裁判员之间平稳的交接过渡。充分利用现代化信息资源的优势，利用网络展开与外界足球裁判水平领先的地区的交流与合作，在学习交流，提高自身水平的同时，建立一套适合凉山彝族自治州足球裁判发展的体制框架，并不断发展与完善。在保证执法理念与时代接轨的前提下，实现裁判员培训交流体制的合理化和现代化。

3.3.3建立裁判员保障体系

提高裁判员薪资待遇，加强在比赛中对裁判员的人身安全的保护力度。球场当中经常出现一些威胁裁判员的现象发生，造成裁判员心理压力增大，很容易形成判罚失误的现象发生。只有在解决了裁判员的后顾之忧后，才能保证裁判员在足球比赛中公平、公正、公开的执法，从而提高比赛的观赏性。

3.3.4建立赛场监督机制

在凉山州的足球联赛中，裁判员的思想道德水平和行为规范与职业裁判员相比还存在一定差距，他们中绝大多数的职业意识、执裁经验与职业足球裁判的要求相差较大。若不具备完善的赛场监督机制或赛场监督机制只是徒有其表，并未发挥其该发挥的作用，则会导致比赛中出现争议，严重削弱了观众和球员对裁判能力的信任，在一定程度上破坏了足球裁判在凉山彝族自治州足球运动中的的形象。[5]建立科学、合理、完善的赛场监督机制，不仅有利于杜绝不良之风，更能提高足球运动在凉山彝族自治州的形象和影响，使足球在更深层次层面上成为丰富该少数名族地区精神文化生活的体育运动。

3.4场地建设是必要条件

足球场地才是真正培养优秀足球运动员的“摇篮”。 凉山彝族自治州经济水平相对落后，但是可以从自身实际出发，在经济条件允许的前提下加大场地基础设施建设，不断完善现有场地资源的功能，尽可能的无偿开放足球场地，让更多的足球爱好者参与进来，从而保障凉山本土联赛足球运动员的选拔与供应。本地区有着相对优越的自然地理优势，属于亚高原地区的凉山彝族自治州，空气中含养量相对较少，气候干燥，紫外线强烈，这些看似不利于足球发展的自然因素，在现在却成为了推动凉山足球甚者中国足球发展的宝贵自然财富。独特自然地理条件，若在加上完善的场地设施，则可以吸引国家各优秀球队来此拉链，凉山彝族自治州可以抓住该机会加强彼此之间的交流与合作，各取所需的推动自身的发展进步。

[1] 郭宏远.民族院校足球队战术意识的培养[J].兰州文理学院学报(自然科学版)，2015(05).

[2] 张颖，赵克勇.青少年足球运动员在递增负荷运动中各生理指标的变化研究及应用[J].武汉体育学院学报，2012(09).

[3] 崔建，陈广红.足球运动员比赛应对方式特点的研究[J].北京体育大学学报，2015(5).

[4] 梁波，何敏学.我国足球赛事信任危机产生的社会学探析及对策[J].西安体育学院学报，2013(06).

[5] 周风祥，基层足球裁判员队伍培养建设的思考[J].中共伊犁州委党校学报，2015(1).

2013年四川省教育厅人文社科重点研究基地彝族文化研究中心一般项目(项目编号：YZWH1319)。

胡松涛(1975-)，男，汉族，四川甘洛人，本科，研究方向：足球教学与训练，讲师，西昌学院体育学院。

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.01.020