王维一

构建学校与群众共享体育设施的体育发展模式研究

王维一

随着人们对身体健康不断重视，当前整个社会已经形成了全民体育、健身的社会风气。但与全民体育意识氛围逐渐浓厚形成鲜明对比的是体育设施的不足、体育设施资源利用率低等一系列问题。通过对学校体育教学和群众体育发展状况研究，我们可以发现两者较大互补特性，如果能有效推动两者共享体育资源，将为整个社会发展体育探索一条合理的模式和思路。本文拟从当前学校与群众共享体育设施的现状和问题入手，结合其具体影响因素，从而探索构建学校与群众共享体育设施的良性模式。

学校与群众共享；体育设施；体育发展模式；资源优化配置

1.引言

如今健康已成为全面共识，从学校到社会都掀起了积极锻炼的峰潮。随着体育活动发展不断成熟，已经构建了从学校到社会、从体育课堂教学到体育活动竞赛的全流程。通过分析，我们可以发现无论学校，还是社会都对体育设施利用存在巨大需求，两者最终追求目标是一致的，而且双方在使用过程中，具备一定互补特点，所以实现两者共享，有着一系列积极价值和作用。

2.学校与群众共享体育设施的现状和价值分析

2.1 学校与群众共享体育设施的现状

目前我国体育活动开展过程中，学校和群众社会之间相对独立，即二者各自开展体育活动。而从体育设施的具体配备上，可以看到：对多数学校来说，全社会70%的体育设施集中分布在各层级学校，但学校对这些设施的利用主要集中在周一到周五的教学时间，全年有将近三分之一的时间处于空闲状态。……