高校体育教学如何合理利用网络资源
2016-02-12李颖
体育世界(学术版) 2016年33期
李颖
高校体育教学如何合理利用网络资源
李颖
在高校的体育教学中,将网络资源运用到实际的教学过程中来,已经是如今教育教学中的一个新潮流。无论是从体育的运动技能的学习而言,还是对一些基本的体育常识的学习都能起到一个很好的辅助教学的作用。本文就目前高中体育教学的现状,从网络资源在高效体育教学中应用的重要性,来结合教学案例,简要谈谈如何具体有效的将网络资源运用到体育的教学过程中来。
体育教学;网络资源;教学策略与方法
10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.11.097
网络资源具体指的是,在互联网上各大学习网站以及视频网站上发布的有偿的或者无偿的学习资源,这些资源内容丰富、形式多样,能很好地满足教师在教学过程中的需求,也让学生接触到一个更为丰富多彩的学习世界。而且,由于网络资源本身具有丰富的教学资源,教师在教学的过程中可以大大地增长学生对于体育学习的认识,让他们对于整个体育学习有更深刻、全面的认识。
1. 网络资源在高校体育教学中的现状
谈到网络资源在高校体育教学中的应用,我们首先要分析如今高校体育教学的现状。我们可以发现:在大部分的高校体育教学中,网络资源在教学中的应用并不十分广泛,这主要是因为传统的高校体育教学所存在的局限性,仍旧禁锢着互联网资源在课堂教学中的发展。体育课堂的教学模式,还是以教师为主导的课堂,学生的自由度和学习空间仍旧比较狭小,课堂的开放性不够。……
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