陈卫军

初中体育教师健康教育实施现状及影响因素探讨

陈卫军

随着我国综合国力的提高，教育部对于中小学学生的身体素质越来越重视，中小学的学生们不仅要加强文化知识的学习，对于体育锻炼也要加强。只有身体素质提高了，才有旺盛充沛的精力投入到学习中去，从而提高自己的知识储备。因此，体育教师对于初中生的健康教育的实施尤为重要。本文基于这个背景，分析了初中体育教师健康教育实施的现状，并且探讨了其影响因素。

初中体育教师；健康教育；现状分析；影响因素

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.11.079

随着时代的发展，信息知识文化大爆炸时代已经到来，我国迫切的需要人才来促进祖国的建设和发展，这就给我国的教育部门带来了挑战。所以，教育部门需要积极响应国家的号召，促进人才的全面培养。除了文化知识的学习，体育作为一门重要的学科，也在面临着挑战。体育锻炼也像文化知识的学习一样，应该从娃娃抓起，那么，初中体育教师如何实施健康教育，这成了一个人让人深思的问题。

1. 中小学健康教育的内容和目标

中小学的健康教育主要包括了五个部分，即：中小学生的健康行为与生活方式、疾病的预防、心理的健康、生长发育与青春期的保健以及安全应急和避险这几部分。那么中小学的健康教育的目标到底是什么呢？中小学健康教育的目标是根据儿童青少年不同的成长阶段来划分的。按照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级和高年级这几个不同的阶段分别来制定不同的目标，来共同完成对于中小学的健康教育[1.}。……