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项目教学在高职机电专业教学中的应用研究

2016-02-12李祝庆

质量探索 2016年6期
关键词:教学方法高职教师

李祝庆

湖南化工职业技术学院,湖南 株洲 412004

项目教学在高职机电专业教学中的应用研究

李祝庆

湖南化工职业技术学院,湖南 株洲 412004

基于我国机电行业的高速发展,对机电专业人才的需求量不断增加,使得机电专业成为高职院校的热门专业。经过近几年的发展,虽然高职院校在机电专业教学方面取得了丰硕的成果,但仍然存在着一些问题,例如教学实践中未体现以人为本的教育理念,理论教学内容与实践教学未结合紧密,教学方法改革未取得全局性突破等等,直接影响着高职机电专业教学质量的提高,因此,有必要应用项目教学、理实体化教学等有效性、可行性的教学方法来提高高职机电专业教学效率,文章则主要对项目教学法的应用进行分析。

项目教学;高职;机电

机电专业相关课程的技术应用性、工程实践性及职业技能性特点决定了其教学过程的繁杂性,传统灌输式的教学方法以教师的单边活动为主,学生缺乏自主学习过程,从而限制了学生创新能力的发挥,加上高职学生基础薄弱、学习习惯缺乏,导致传统教学已不适应现在的教学。而项目教学法是一种强调学生为本的教学方法,该教学方法从项目信息收集、方案确定、项目实施到项目评价,都由学生参与实施,在很大程度上培养了学生的自主学习能力及创新意识,因此,应用项目教学法可以很好地解决以上问题。

1 机电专业项目教学的关键环节

项目教学的开展是一个系统性的过程,笔者结合日常教学经验,得出在具体的应用过程中需把握以下关键环节。……

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