陈凌云

江苏省江阴中等专业学校，江苏 江阴 214433

职业学校电子专业技能教学模式的探索

陈凌云

江苏省江阴中等专业学校，江苏 江阴 214433

电子专业这门课程对学生在实践能力方面的要求很高，具有很强的实践性，这就意味着在授课的时候不能照本宣科，否则学生只能学到理论知识和一些基本的操作，无法真正具备动手实践的能力，不利于学生未来在社会上的发展，因此不能采用传统的教学模式来教授正电子专业。因此，职业学校电子专业的教师在开展教学活动的时候要将理论和实践结合在一起，尽可能提高正电子专业学生的动手实践能力。笔者多年来一直从事职业学校电子专业的教学工作，本文就结合笔者的工作经验对职业学校电子专业技能教学模式进行探究。

职业中学；电子专业；技能教学；模式探索

传统的教学模式主要是教授学生理论知识，在培养学生动手实践能力这一方面则没有投入太多的关注，而职业中学电子专业的性质决定了它对学生动手实践能力的高要求，因此传统的教学模式并不适合电子专业的教学。教师在进行电子专业教学的时候应该注重培养学生的动手实践能力，但同时也不能忽视理论知识的传授，否则会对电子专业学生未来在社会上的发展产生负面影响，因此教师在进行教学活动的时候应将理论和实践这两者适当结合，提高学生的专业素养。基于上述情况，笔者就根据自己多年的经验在本文中探讨职业中学电子专业教学方式。……