王晓荣

（1.山西师范大学马克思主义学院，山西　临汾　041004；2.中国社会科学院研究生院，北京　102488）

思想政治教育理论魅力彰显的实践之维
——基于毛泽东《实践论》的研究分析

王晓荣1，2

（1.山西师范大学马克思主义学院，山西临汾041004；2.中国社会科学院研究生院，北京102488）

在社会思想意识多元多变的信息化时代，《实践论》对思想政治教育依然具有宝贵的理论指导价值。社会实践不仅是新时期思想政治教育理论发展的物质依托，而且是大学生思想政治素养提升的助推器和思想政治教育实效的检验标准。实践中，思想政治教育工作者要以《实践论》为指导，通过增强思想政治教育话语权、提升大学生思想政治素养和创新思想政治教育理论等途径，在社会实践中进一步展现思想政治教育的理论魅力。

思想政治教育；理论魅力；实践论；社会实践；马克思主义

毛泽东同志的《实践论》是马克思主义认识论与中国革命实践相结合的理论结晶，为我们党实事求是思想路线的确立、科学解释人的主观思想与客观现实之间的关系、彻底批判20世纪30年代初期党内盛行的把马克思主义基本原理教条化和苏联经验神圣化的错误思想倾向奠定了坚实的理论基础。《实践论》以认识和实践的关系为基本线索，分析了实践与认识的辩证关系以及社会实践在改造主客观世界中的重要作用，不仅对开创中国革命、建设与改革开放新局面具有重要的理论指导意义，同时也对新时期思想政治教育理论魅力的彰显具有十分重要的作用。……