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论终身教育视域下民办高等教育的应然发展

2016-02-12翟承宇张琛麟

中共郑州市委党校学报 2016年1期

翟承宇,张琛麟

(1.河北金融学院会计系,河北保定 071051;2.河北金融学院保险系,河北保定071051)



论终身教育视域下民办高等教育的应然发展

翟承宇1,张琛麟2

(1.河北金融学院会计系,河北保定071051;2.河北金融学院保险系,河北保定071051)

摘要:终身教育是个人在社会中所受教育的总和。在当今知识财富角逐的时代,终身教育已成为当前我国教育改革发展的重要理念。民办高等教育是推动终身教育实施与发展的强大生力军,借助教育终身化和可持续化的研究视域推动我国民办高等教育的应然发展,能够有效实现终身教育的发展诉求。

关键词:终身教育;民办高等教育;应然发展

一、终身教育的价值内涵

终身教育是“人们在一生中所受到的各种培养的总和”。终身教育的核心是以人为本,根本目标是要实现人的全面和可持续发展,它是教育终极价值的体现。最初的终身教育多与成人继续教育相挂钩,随后又与职业教育发展相结合,如今,终身教育已经作为一种全新的教育理念,贯穿于整个教育系统和教育过程之中。

终身教育符合人的发展需要和社会进步的诉求。理想的社会是学习型的社会,理想的教育是终身教育。现代终身教育追求个体终身持续成长,已成为个人和社会工作生活的必需品。终身教育思想在个人的发展上则体现为终身学习。终身学习对于人的教育及发展具有重大价值,其在有效促进人们工作和职业能力提升的同时,更在塑造个体人格、促进个性发展以及推动社会文明方面具有重要意义。……

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