传统、革命与性别视域下的妇女教育——以华北乡村(1937-1949)为中心的考察
2016-02-11□王微
中国井冈山干部学院学报 2016年5期
□王 微
(南方医科大学 马克思主义学院,广东 广州 510515)
[收稿日期]2016-08-16
[作者简介]王微(1985—),女,河北保定人,南方医科大学马克思主义学院讲师,历史学博士,研究方向为中共党史。
[基金项目]本文系“2015年度重庆市社会科学规划博士项目(项目编号:2015BS106)”“2016年度重庆市教委高校人文社会科学研究项目(项目编号:16SKJD14)”的阶段性成果。
传统、革命与性别视域下的妇女教育——以华北乡村(1937-1949)为中心的考察
□王微
(南方医科大学 马克思主义学院,广东 广州510515)
[摘要]中国共产党在华北地区推行妇女教育是一个艰难曲折的过程,期间充斥着革命与传统的博弈。各级政权紧密结合实际,对妇女教育的相关政策与执行方式进行调整。妇女教育的大力推行,一方面使乡村女性获得了解放与改变生命轨迹的契机;另一方面也令中国共产党及其颁行的各项政策在基层社会的认可度逐渐提高。
[关键词]妇女教育;华北乡村;革命
[中图分类号]D231[文献标识码]A[文章编号]1674-0599(2016)05-0086-07
妇女教育,作为中共战争与革命时期动员妇女的一种手段,充分调动了妇女参与革命的积极性,也使处于农村社会边缘的女性获得了前所未有的启蒙,这对中共政权在广大农村获得牢固的群众基础以及夺取革命的最后胜利有着巨大的作用。近年来学界对根据地妇女教育的研究成果十分丰富,但这些论著多受传统革命史研究范式的影响,忽视了历史的复杂性,缺少对乡村民众真实的反馈以及中共政策调整的描述,在将传统与革命的互动立体地展现方面稍显不足①何黎萍:《中国共产党革命根据地妇女教育特征考察》,《安徽史学》2006年第3期;……
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