黄 金 凤

中共与二十世纪二十年代的学生运动*

黄 金 凤

1923年北京“驱彭挽蔡”运动发生后，中共成功介入学生运动并成为主导力量。五卅运动中，民族主义潮流高涨，国家主义派成为中共主导学生运动的主要对手。为了夺得学运权，中共采取了软硬两手相结合的办法：一方面在政治宣传上坚决与国家主义派及国民党右派作斗争；另一方面采取“统一学生运动”的策略，通过统一学联去争夺国家主义派及国民党右派的群众。国共合作破裂后，中共的学运政策发生重大改变，青年团的主要动员对象从青年学生转向青年工农。

青年运动；学生运动；领导权

所谓“谁有青年谁有未来”*朱家骅：《三民主义青年团在中国青年运动中的意义与价值》，《中国青年》1942年第7卷第1期。，青年历来是政党争相吸纳的主要对象。民主革命时期，学生运动更是青年运动的最主要部分，中共、国民党、青年党三方对青运权的争夺就主要表现在对青年学生的争夺。在以往学界关于民主革命时期学生运动的研究中，解放战争时期的成果最为丰富和成熟，但对中共与20世纪20年代学运关系的研究仍显不足。*吕芳上的《从学生运动到运动学生》(台湾“中央研究院”近代史研究所，1994年)是研究20年代学生运动的一部力作。作者通过阐述学生运动如何逐步政治化的过程，研究政党与学生运动的关系。但该书由于资料所限，对中共与学运的关系着墨不多。有鉴于此，本文拟从20年代的学生运动入手，以探讨中共早期群众运动的模式与理路。……