APP下载

试论高职“商务谈判”教材体系的变革

2016-02-07何占华

西部皮革 2016年24期
关键词:理论体系教材

何占华

(江西旅游商贸职业学院,江西 南昌 330000)

试论高职“商务谈判”教材体系的变革

何占华

(江西旅游商贸职业学院,江西 南昌 330000)

“商务谈判”是在80年代从西方国家引进的、经管专业的必修课程。欧美国家关于“商务谈判”的教材或其他形式的书籍多如牛毛,知名的谈判专家也不可胜数。我国引进“谈判学”课程以后,各高校的一线教师洋为中用,在自己的教学实践基础上结合商务谈判的实际情况,探索出了适合中国情况——适合中国教师讲授和适合中国学生学习的教材。而高职院校的“商务谈判”教材则更是发生了革命性的变化。

商务谈判;教材体系;编写思路

谈判是一种古老的交际活动。古人为了争夺资源——土地、人口以及其他资产,在部落之间、国家之间、族群之间和在个人之间,展开了博弈,甚至不惜发动战争。在暴力和非暴力冲突之后,人们还是心平气和地坐下谈判,解决彼此之间的矛盾和冲突。在康熙王朝,我国和俄罗斯签订过《尼布楚条约》;在道光王朝,即1840年的《中英香港草约》,1842年的《中英南京条约》就是为解决中英冲突产生的,当然它们是中国的耻辱,在1984年的《《中英关于香港问题的联合声明》》中这种耻辱终于被洗清。诸如此类的各种军事协定和贸易协定是谈判各方博弈的结果。正是因为谈判是如此的频繁和如此的重要,谈判专家和学者们将自己在谈判中的实践加以总结,形成了一门体系完整的学科——“谈判学”。然而,谈判学教材的编写一直在探索之中。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

理论体系教材
坚持理论创新
教材精读
教材精读
神秘的混沌理论
理论创新 引领百年
教材精读
教材精读
构建体系,举一反三
相关于挠理论的Baer模
“三位一体”德育教育体系评说