谢 覃 申忠琴

贵阳市第一人民医院 贵州省贵阳市 550002

健康教育对糖尿病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响

谢 覃 申忠琴

贵阳市第一人民医院 贵州省贵阳市 550002

目的：探讨健康教育对糖尿病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响。方法：选取2015年6月～2016年6月我院收治的158例患者为研究对象，随机划分为两组，各79例，其中对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上行健康教育与心理疏导，对比两组患者护理效果。结果：护理后，研究组的焦虑、抑郁评分均优于护理前与对照组，差异显著；研究组的健康知识知晓率及护理满意率均高于对照组，差异显著。结论：糖尿病伴焦虑抑郁患者经健康教育与心理疏导，改善了其心理状态，满足了其护理需求，值得推广。

健康教育；糖尿病；焦虑；抑郁

糖尿病属于临床常见与多发慢性疾病，因病程较长、血糖控制难度较大，患者给予出现不良情绪，如：焦虑、抑郁等，而负面心理影响着其用药依从性，降低了其生活质量。本文以我院收治的158例患者为研究对象，与常规护理进行了对比，健康教育实施后成效显著，现报道如下。

1 资料及方法

1.1 一般资料

2015年6月～2016年6月，我院收治了158例患者，其中男88例，女70例，最小49岁、最大80岁，平均（55.3±2.1）岁，平均病程（6.2±4.7）年。纳入标准：（1）均符合糖尿病诊断标准；（2）均无严重器质性疾病；（3）均签署知情同意书；（4）均伴有不同程度的焦虑或抑郁心理。随机分组，各79例，患者性别、年龄、病程等比较，差异不显著。

1.2 方法

对照组行常规护理，包括用药……