卓 然

(吉林农业大学 应用心理学系，长春 130118)

父母控制的知觉差异与流动儿童问题行为的关系

卓 然

(吉林农业大学 应用心理学系，长春 130118)

为了探讨流动儿童和其父母在父母控制上的感知差异，并分析其与流动儿童问题行为的关系，从而为促进我国流动儿童的心理健康提供相应的理论依据和实践启示。以长春市3所小学的357名流动儿童及其家长为对象，采用父母控制评价量表(中文版)、Conners儿童行为问卷父母版进行问卷调查。结果表明：除“收回关爱”(t=0.78，p>0.05)外，流动儿童与其父母在父母控制各维度上的知觉均存在显著差异(“引发内疚感”t=6.00，p<0.001，“坚持权威”t= 0.55,p<0.001，“询问”t=-11.96,p<0.001，“限制”t=-8.38,p<0.001)；逐步回归发现心理控制知觉差异对流动儿童行为问题的预测作用显著。

父母控制；知觉差异；流动儿童；问题行为

随着城镇化的进程逐步加快，流动人口在增长过程中呈现长期化和家庭化的流动趋势。流动儿童是指随务工父母到户籍所在地以外生活学习半年以上年龄在18岁以下的儿童[1]。据中国妇联的报告显示，我国流动儿童的规模为3581万，且有增长趋势[1]。流动儿童随着父母从农村来到城市，亟待解决由环境变更带来的心理问题以及由此产生的问题行为[2]。儿童的问题行为是儿童发展过程中的常见现象，主要表现在品行、焦虑、心神障碍等。在儿童问题行为研究中，家庭是很重要的影响因素，因为家庭是儿童发展的首要环境，尤其是父母的教养方式、观念、态度以及行为，对儿童问题行为的产生具有重要影响[3-4]。父母控制是父母对儿童实施教养活动的重要方面[4-5]。目前，相关研究主要考察父母心理控制(psychological control)和行为控制(behavioural control)对儿童和青少年的影响[6]。心……