游桃花　林雅萱　刘　妹

浅谈护生临床科室带教工作体会

游桃花林雅萱刘妹

目的 探讨如何有效提高护理实习生（以下简称护生）临床实习带教效果的方法。方法 科室成立护理教学管理小组，严格选择带教老师，制定带教计划，做好入科教育，实施PBL教学法，进行规范化操作培训，加强安全忧患意识教育，培养良好的礼仪规范。结果 护生学习积极性提高，掌握了规范化的操作，并能在临床实践中加以运用，有效预防和控制护理差错，减少护患纠纷，提高护理满意度。结论 个性化带教模式能有效的提高带教质量。

护生；临床带教；体会

【Abstract】Ob jective To explore how to effectively improve the teaching effect of nursing interns（hereinafter referred to as nursing students）in clinical practice.

Methods The department set up a nursing teaching management team，strict selection of belt teaching teacher，make teaching plan，do a good job in science education，implementing the PBL teaching method，standardized operation training，strengthen safety awareness education，cultivate good manners. Resu lts The learning enthusiasm of nursing students was significantly improved，the standardization of operation，and can be used in clinicalpractice，effective prevention and control of nursing errors，reduce nursing disputes，improve nursing satisfaction.Conclusion Personalized teaching mode can effectively improve the quality of teaching.

作者单位：福建医科大学附属宁德市医院神经外科，福建 宁德 352100

临床实习是护理教育的重要组成部分，是护生由学校走向社会实现角色转换的启蒙阶段［1］。它不仅是培养学以致用的合格护理人才的重要途径，也是提高临床护理工作质量的有效保证［2］。为提高护生实习质量，我科探索了一套合理的个性化带教模式能有效的提高带教质量，现将工作体会概括总结如下。

1　建立完善的护理带教管理体系

1.1成立科室护理教学管理小组，制定护生带教计划

为保证临床护理带教任务的顺利完成，我科成立由护士长、总带教、带教老师组成的护理教学管理小组，组长由护士长担任，由具有丰富临床护理带教经验的带教老师担任组员。组长负责制定科室当年度临床护理带教计划，并上报护理部，组员根据护理部、科室带教计划制定各自的个性化护理带教计划。……