金昌，杨广祥，穆永旭，闫瑞强，吴常生，刘海艳，胡晓燕

内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院介入治疗科，内蒙古包头014010



介入放射学教学方式的探讨

金昌，杨广祥，穆永旭，闫瑞强，吴常生，刘海艳，胡晓燕

内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院介入治疗科，内蒙古包头014010

介入放射学是集临床医学、影像诊断学、微创治疗和生物医学工程技术等多学科知识为一体的一门新兴临床边缘学科。它要求介人放射科医师应具备在医学影像引导下进行微创治疗的能力，既要有熟练的实践操作技能，又要有丰富的理论知识，怎么使学生能在有限的时间内取得较好的学习效果是目前临床教学中存在的问题。在介入放射学教学中，利用多种教学手段使学生在短时间内全面了解介入放射学，不断提高临床思维和影像思维能力，提高教学质量，培养符合临床需要的合格介入放射学医师。

介入放射学；教学；探讨

介入放射学是集临床医学、影像诊断学、微创治疗和生物医学工程技术等多学科知识为一体的新兴临床边缘学科，是在现代影像诊断设备导向下精确地进行微创治疗的医疗专业，已成为外科、内科之外的第三大学科［1］。它不仅要求临床医师具有丰富的影像理论知识，还要求具备一定的手术技巧。怎么使学生能在有限的时间内取得较好的学习效果是目前临床教学中存在的问题。中国自20世纪90年代各大医学院校逐步开设介入放射学教学课程以来，一些宝贵而实用的经验得到了积累，以发达国家及国内的介入放射学教学方法为基础，我们对介入放射学的教学方式进行了深入的探索。……