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论新时期医学机能学实验技术人员所要具备的素质

2016-02-05庞文杰右江民族医学院广西百色533000

中国卫生产业 2016年1期
关键词:素质教学模式

庞文杰右江民族医学院,广西百色 533000



论新时期医学机能学实验技术人员所要具备的素质

庞文杰
右江民族医学院,广西百色533000

[摘要]机能实验技术人员在医学实验教学中是一支重要的力量,随着机能学实验教学改革不断深入,对实验技术人员的素质提出更高的要求,以便能胜任实验教学改革的需要。在新的教育教学模式下,实验技术人员要责任感和紧迫感,多渠道进行自我调节,更新知识,提高素质,更好地为实验教学服务。

[关键词]医学机能学;实验技术人员;教学模式;素质

医学机能学是高等医学院校教学的重要组成部分,通过机能学实验教学,不但可以理论联系实际,巩固所学理论知识;还具有动手能力强、直观性好和具有培养创新意识的特点。在新的历史时期,各高等医学院校对实验教学进行了改革,改变实验课附属理论课和实验室隶属教研室的传统教育教学模式,将生理、病理生理、药理学实验室合并构成机能实验室,由单一学科验证性实验向多学科融合性和创新性实验发展,形成了一门三学科知识相互渗透,相互融合的新学科——医学机能学。随着教学模式的转变,实验技术人员逐渐由教辅人员转变为教学积极参与者,现代的教学手段和方法,先进仪器设备应用到实验教学中(如计算机),对实验技术人员素质提出更高的要求。作为实验技术人员要有时代紧迫感和责任心,注重自身能力培养,努力提高技能……

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