赵国东 高明明



认知功能训练联合日常生活能力训练治疗老年痴呆患者的疗效

赵国东 高明明

【摘要】目的 探讨老年痴呆采用认知功能训练联合日常生活能力训练的效果。方法 对56例老年痴呆患者实施认知功能训练联合日常生活能力训练，分析训练效果。结果 训练后，患者日常生活能力评分、简易智能状态量表评分均优于训练前，结果差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论 老年痴呆采用认知功能训练联合日常生活能力训练的效果显著，能改善患者认知功能和日常生活能力，提升其生活质量。

【关键词】老年痴呆；认知功能训练；日常生活能力训练

老年痴呆是常见的慢性进行性神经衰退性疾病，发病率较高［1］。相关调查研究显示，国内60岁以上的老年痴呆患者发病率约为3％～5％［2］。当前，临床上尚未寻找到治疗老年痴呆的有效药物，导致临床治疗难度较大［3］。本研究以56例老年痴呆患者为研究对象，探讨认知功能训练联合日常生活能力训练的应用效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

回顾性分析2014年8月～2015年8月本院收治的56例老年痴呆患者的一般资料，所有患者均符合美国神经病语言障碍和卒中研究所规定的关于老年痴呆的诊断标准［4］。所有患者及家属均自愿签署知情同意书。本组56例患者中，男35例，女21例；年龄60～75岁，平均年龄（68.5±3.2）岁；所有患者患病时间均在2年以上，均临床表现出不同程度的认知功能障碍，比如日常生活能力下降、记忆力减退、语言能力下降等。……