李占元

（河北省张家口市怀来县大黄庄中学，河北 张家口 075400）



新课标背景下初中音乐教学分析与研究

李占元

（河北省张家口市怀来县大黄庄中学，河北 张家口 075400）

【摘要】音乐教育不仅能提高学生的音乐知识和技能，而且能够提高学生的音乐审美素养，使其树立正确的音乐审美观念和高尚的音乐审美理想，提高学生的音乐审美素质以及整体的音乐审美判断能力，陶冶学生的情操，完善其个性，培养学生健康、高尚的音乐审美情趣，丰富学生的精神生活。本文针对初中音乐教育中存在的问题，提出了改进初中音乐教育的对策和建议；最后，对研究进行了总结。

【关键词】新课标 ；初中音乐教学

一、关于中国音乐教育的概况

（一）关于古代中国音乐教育的发展

我国古代的音乐教育发展到春秋战国时期，大部分音乐教育已从官学中分离出去，音乐常出现在宴享娱乐、祭祀礼仪等场所，这标志着音乐教育已经开始脱离体制化。这种脱离使得音乐教育的目的发生了质的改变，其目的从为统治阶级培养治国人才变为乐器演奏、歌舞技艺等各种音乐技能的培训。秦汉时期，音乐教育由于统治者的荒淫无道而停滞不前，到了汉代音乐教育开始兴起，并设立了音乐教育机构即乐府。乐府是西汉专业从事音乐教育的机构，主要的职责是乐工训练。

（二）关于近代中国音乐教育的发展

20 世纪初期，音乐教育在中国得到迅速的发展，它的发展与当时的社会文化背景紧密相关。……