浅谈新疆双语学前教育手风琴集体课教学
2016-02-05玉素甫江阿布都热依木
北方音乐 2016年2期
关键词:新疆
玉素甫江·阿布都热依木
(新疆师范高等专科学校学前教育学院,新疆 乌鲁木齐 830000)
浅谈新疆双语学前教育手风琴集体课教学
玉素甫江·阿布都热依木
(新疆师范高等专科学校学前教育学院,新疆 乌鲁木齐 830000)
【摘要】随着音乐教育的迅猛发展,音乐已经成为学前教育的重要组成部分,其中手风琴的课程也原来越被看重,尤其在新疆双语学前教育中,手风琴已经成为幼儿的一种必修的音乐技能。这样一来就对新疆双语学前教育手风琴教学提出了较高层次的要求,需要结合新疆双语的特点和现状采取一定的科学的、有效的方法来开展手风琴教学活动。而集体课作为一种方法能够节约教师的部分时间和精力,促使教师更有侧重点的去开展教学,和学生交流等等,同时对于学生来说,集体课内容丰富,能够集思广益等,促使学生更主动有效的参与学习,能够从根本实现教学双赢的局面。
【关键词】新疆 双语学前教育;手风琴;集体课
手风琴教学随着音乐的纵深发展开始走进学前教育,尤其新疆双语学前教学中就手风琴的开设可谓是增长的比较迅猛。手风琴越来越多的被人们作为一种音乐技能去学习,但是在实际的学前教育中手风琴教师人数较少,很大程度上制约了手风琴教育工作的开展。新疆学前教育较为特殊,大都是双语结构,主要是维吾尔族语言和汉语,他们对于手风琴有着独特的爱好和持久的传承。鉴于手风琴的教学实际情况,笔者认为集体课的方法较为合适,能够从根本解决教师的问题,同时也能够启发和强化学生的思维。……
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