朱祈贤

（中南大学建筑与艺术学院，湖南 长沙 410000）



音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力的途径探讨

朱祈贤

（中南大学建筑与艺术学院，湖南 长沙 410000）

【摘要】大学阶段的音乐鉴赏教学是美育教学过程中一项重要内容，培养学生的音乐鉴赏能力有利于陶冶学生艺术情操，促进学生个人综合素质的提高，因此在大学音乐教学过程中，需要加强对学生音乐鉴赏能力的培养，进而使学生体会到音乐的魅力，本文结合大学音乐教学过程中培养学生音乐鉴赏能力的具体现状，分析了提高大学生音乐鉴赏能力的教学原则，并探讨了提高学生音乐鉴赏力的相关措施建议，对于促进教育系统的整体进步。

【关键词】大学音乐；音乐鉴赏能力；培养措施

一、培养学生音乐鉴赏力的教学原则及重要性分析

在大学音乐教学过程中，大学生的音乐鉴赏能力是对音乐作品进行感受、体验和鉴赏一种活动能力。与大学其他学科相比，音乐教学具有一定的特殊性，音乐学科更加注重学生的兴趣培养，需要学生投入一定的实践锻炼来进行提高，这一学科可以通过直白明确的形式来表达情感需求，让学生在体验音乐的过程中感受到不同风格的音乐作品所带来的不同感受，通过长期的训练，可以培养学生的音乐鉴赏能力。具有一定音乐鉴赏能力的学生，可以更加深刻的理解和体会音乐作品的独特魅力，并且可以体会到音乐带给人们的美妙感受，从这一角度而言，培养学生的音乐鉴赏能力需要加强音乐学科教育与音乐实践的有机结合。……