孙铭晗

（哈尔滨师范大学音乐学院，黑龙江 哈尔滨 150000）

钢琴演奏中普遍存在误区的认识研究

孙铭晗

（哈尔滨师范大学音乐学院，黑龙江 哈尔滨 150000）

钢琴是世界性艺术，受到了社会各界的普遍关注，更吸引了无数人积极学习钢琴技术，但在练习中却表现出了多种错误认识，影响到个人的技术练习，乃至最终的艺术造诣。本文通过多年的实践，总结分析了当前钢琴演奏中的四大误区，并从个人意识、学习心态、教学原则等方面提出了针对性的解决措施。

钢琴演奏；认识误区；科学训练

一、钢琴演奏中普遍存在误区分析

（一）过于重视演奏的速度

这几乎是每个学钢琴的人都要犯的错误，无论是专业学习者还是业余学习者，都会在速度方面显得不能控制，甚至过分的追求。速度对于钢琴演奏者而言，无疑是最直接的技术检验和技能反应，因为手指的灵活跑动运用，是反应钢琴演奏者的基本能力之一[1]。然而，在钢琴演奏过程中过于重视速度，反而容易引起演奏失误和导致作品失去本色，损害了对个人技术的客观评判。例如，针对同一慢速钢琴作品，分别由快速﹑急速﹑中板速进行演奏，即可演变成三个不同版本的作品，但其实质是同一作品却因速度的变换导致组作品失去了原本韵味。如此不仅是对作品作者的不尊重而且极易导致演奏者技术形成定势，导致技术变形。

（二）过于重视高难度作品的演奏

演奏高难度作品在一定程度是反应了个人技术的高低，也是钢琴学习者的必经过程，但过分重视则是认识的误区，导致该现象的原因主要在于急功近利心理与虚荣心作祟。……