流行歌曲走进高职音乐课堂的思考
2016-02-05弓如月
北方音乐 2016年23期
弓如月
(晋中职业技术学院,山西 晋中 030600)
流行歌曲走进高职音乐课堂的思考
弓如月
(晋中职业技术学院,山西 晋中 030600)
为了更好地培养高职学生的综合素养,熏陶学生的文化,在高职教学中的音乐教育是必不可少的组成部分。但是随着近几年学生的精神需求越来越多样,原来的经典音乐并不能完全满足其需求。但是部分流行歌曲却深得学生喜爱。本文主要讨论在流行歌曲在高职音乐课堂中实施的意义,并探索出高职学生对待流行歌曲的认知情况,最终通过有效途径让流行歌曲更好地融入高职音乐课堂,帮助学生提高对音乐的鉴赏能力,更好地成长。
高职;流行歌曲;音乐课堂
流行歌曲是一种通俗易懂的时尚音乐,其存在的主要价值是为商业化服务,其艺术表达形式比较次要。但由于群众基础较好,社会性明显,所以在大众娱乐中经常能够看见其身影。对于高职学生而言,流行歌曲以其简单﹑时尚以及传送度高等特点被广为接受,在现阶段的教育中,学校不能一味抹杀流行歌曲,而是要取其精华,为教学所用,更好地帮助学生在音乐方面寻找机会。
一、流行歌曲进高职音乐课堂的意义
首先,流行音乐之所以被广为传唱,是因为其本身的节律和歌词比较简单,通俗,很容易被理解和感受。学生在其流行阶段会很快学会,更加利于流行歌曲的传播和表达。在流行歌手的宣传和影响下,流行歌曲已经完全进化成“音乐”,这对于愿意寻找新鲜感和刺激感﹑积极学习新鲜事物的高职学生而言,音乐课堂上闭口不唱,课下戴上耳机却能脱口而出许多流行歌曲。……
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