杨　婉

长春建筑学院，吉林　长春　130607



新媒体视阈中高校辅导员学生管理工作探析

杨婉*

长春建筑学院，吉林长春130607

新媒体的高速发展使得人们的工作方式、学习方法都发生了极大的变化，走在时代前沿的大学生与以往相比也发生了很大的区别，作为高校学生管理者的辅导员必须更新观念，改变工作方法，根据时代发展的需要做好学生管理工作。

新媒体视阈；高校辅导员；学生管理

一、新媒体的内涵和特征

新媒体主要有三个非常重要的特征：

(一)新媒体的受众主动性强。与传统媒体的被动接受特点不同，新媒体的受众范围以年轻人为主，在校大学生使用尤其广泛，他们接受新鲜事物的能力更快更强，并且以自身的需要为目的主动获得信息。新媒体作为信息传播的平台，通过一些文字的编辑、图片或者视频的剪辑把信息向大众发布，受众者根据自身的需求获得相应的信息，过滤对自己无用的信息，有选择性地进行筛选。

(二)新媒体的时空限制少。相对于传统媒体而言，新媒体传播速度快，信息一经发布，第一时间就能够收到，节省了时间成本，同时没有地域限制，消除了传统媒体的边界，缩短了不同地域、不同种族、不同国家人们之间的距离。

(三)新媒体影响范围广。随着新媒体的不断发展，人们的生活和学习发生了很大的变化，可以随心所欲的阅读、发布、分享各种信息，它的受众范围逐渐扩大，越来越多的人感受到新媒体所带来的便捷，不同层次、不同群体的人都可以接触到新媒体，不受任何的限制。……